2020年華僑生聯(lián)考中文真題解析
1、 D
【解析】“甚至”改為“更”,“甚至”引導(dǎo)句子,表示遞進(jìn)關(guān)系。句子應(yīng)用表示強(qiáng)調(diào) 的“更”。
2、 A
【解析】總算:經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間以后某種愿望終于實(shí)現(xiàn),也表示大體上還過得去。 終于:經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況,也表示畢竟、終究。
反映:(1)反照,比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來。(2)把情況、意見等告訴上級(jí)或 有關(guān)部門。(3)指有機(jī)體接受和回答客觀事物影響的活動(dòng)過程。
反應(yīng):(1)指有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)。(2)化學(xué)反應(yīng)。(3)打 針或服藥所引起的嘔吐、發(fā)熱、頭痛、腹痛等癥狀。(4)原子核受到外力作用而發(fā)生變化。(5) 事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)。
形式:事物的形狀、結(jié)構(gòu)等。
形勢(shì):一是指地勢(shì);二是指事物發(fā)展的狀況。
3、 B
【解析】心照不宣:彼此心里明白,而不公開說出來。忍俊不禁:忍不住笑出來。此選 項(xiàng)正確。不動(dòng)聲色:不說話,不流露感情;形容神態(tài)鎮(zhèn)靜。“鬼斧神工”指好像是鬼神而不 是人工所為。形容建筑、雕塑等技藝的精巧。
4、 C
【解析】A項(xiàng)“問題”與”努力"搭配不當(dāng);B項(xiàng)“于"多余,“截止今年5月底"; D項(xiàng)“使得"與“引起”句式雜糅。
5、 C
【解析】A項(xiàng)“許多"指的是出版社還是圖書,有歧義。B項(xiàng)有歧義,誰提紙袋未交代 清楚。D項(xiàng)哪種看法對(duì)應(yīng)“認(rèn)為是正確的”,指代不明。
6、 C
【解析】A項(xiàng)屬非提示性話語之后誤用冒號(hào),B項(xiàng)中幾個(gè)分句為承接關(guān)系,分號(hào)改為逗 號(hào),D項(xiàng)無疑問語氣,問號(hào)改為逗號(hào)。
7、 D
【解析】ABC項(xiàng)都是比喻,D項(xiàng)為比擬。
8、 A
【解析】B項(xiàng)中的李清照應(yīng)歸為宋詞中的婉約一派,C項(xiàng)中《茶館》的作者是老舍,D 項(xiàng)莫泊桑和歐亨利的順序反了。
9、 B
【解析】康熙是年號(hào)。
10、 C
【解析】“喜悅”有誤,"懸”字寫出了詩人的“客心”如帆影懸掛在空中,無法安然。 “懸”還有掛念的意思,與前面夜渡情景的描寫中所表現(xiàn)的夜渡盼歸(盼至)的心情相照應(yīng)。
11、 D
【解析】強(qiáng)加因果,過于絕對(duì)。
12、 B
【解析】“全國人民”應(yīng)為“北京當(dāng)?shù)?/span>居民"。
13、 A
【解析】新館2001年建設(shè),2005年投入運(yùn)行。
14、 B
【解析】建館目的是為了向公眾展示博物館歷年收藏、北京地區(qū)出土文物及各種研究成 果。
15、 C
【解析】“說之以隱曰"是介詞結(jié)構(gòu)后置,前后不能斷開;“三年不蜚又不鳴王知此鳥 何也”中的“王”是后一句的主語,不能斷到前一句末尾。
16、 B
【解析】“駟”指的是由四匹馬拉的一套(輛)車,而不是單指四匹馬。
17、 D
【解析】“故”在句中表示因果關(guān)系。
18、 C
【解析】不是“趙王嫌棄”,是淳于髡認(rèn)為財(cái)物太少。
19、 (1)我心驚膽戰(zhàn),低著頭伏在地上喝,喝不了一斗就醉了。
(2)所以說,酒喝得多就容易出亂子,歡樂到極點(diǎn)就會(huì)發(fā)生悲痛之事。所有的事情都 是這樣的。
20、 (1)回也不改其樂。
(2) 獨(dú)釣寒江雪。
(3) 往事知多少。
21、 (1)世外桃源,原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生 活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的美好世界。文中是指遠(yuǎn)離抗戰(zhàn)烽火的古宜鎮(zhèn) 小學(xué)。
(2)悲喜交集,意為悲傷和喜悅的心情交織在一起。文中“悲”的是師生分別數(shù)十年, 歷經(jīng)人事滄桑變遷;“喜”的是久別重逢,令人激動(dòng)興奮。
22、 前半句源自東晉陶淵明所寫的散文《桃花源記》,“桃源”已成為躲避現(xiàn)實(shí)的理想 社會(huì)的代名詞了。后半句語出唐人白居易所寫的長篇歌行體敘事詩《琵琶行》,“座中泣下 誰最多,江州司馬青衫濕。"后人多用“司馬青衫”形容極度悲傷,如《西廂記》中“淋漓 襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕”一句正是引用這個(gè)典故,表達(dá)崔鶯鶯心中的傷感、不忍之情。
23、 (1)躲避戰(zhàn)亂,被迫來古宜鎮(zhèn)教了兩學(xué)期的書,感到苦悶、彷徨、難以忍受。
(2) 在一個(gè)凄清的夜晚,邀年輕同事前來“豪飲”,借酒澆愁。
(3) 借酒澆愁愁更愁,國土淪亡之痛,前途渺茫之哀,悲愴之情難以抑制,于是“放聲 哭了”。
24、 (1)本文語言風(fēng)格雋永舒緩,作者還創(chuàng)作了兩首七言絕句自抒懷抱,字里行間都 充溢著傳統(tǒng)文化典雅、古樸、周正的氣息。
(2) 就內(nèi)容而言,本文的寫作背景是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,“我”大可以一直躲在如古宜這 般的“桃花源”中不問世事。但是,面對(duì)強(qiáng)寇入侵、國土淪喪,還是堅(jiān)定地走向“烽火人生”。 這恰恰體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“以天下為己任”的家國情懷。
(3) 不只是家國大義令人感動(dòng),“我”與蕭嫻超越時(shí)空、至純至真的師生情誼更令讀 者動(dòng)容。這些真摯的情感也體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化厚德重義的高貴品質(zhì)。

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