中國人重教育。

有無數(shù)案例可以證明，很多人的人生被教育所改變，完成了階層的躍升。

但是，教育這條通道正變得越來越逼仄。教培行業(yè)的“猝死”和“雙減”的施行，就是一個明顯的信號。

一些人也許感覺到了詭異的氛圍，但很可能并沒有意識到它真正意味著什么。

2022年，教育內卷程度空前。

教育部數(shù)據(jù)顯示，2022高考人數(shù)1078萬人，一本錄取率不足6%。

2022年的考研報錄比則是4.1:1，往年在3:1左右。這意味著今年考研的學生76%都要被淘汰。

在中國，吃到最多“教育紅利”的就是兩個時代。

第一個時代屬于1977年上大學到1996年畢業(yè)的這一批。

1977年，中國恢復高考。1996年，中國大學畢業(yè)最后一年包分配。

1977之前，整個國家的階層被打散，全中國都處于一種均貧且混亂不堪的狀態(tài)。十年運動結束，整個國家和社會步入正軌，整個國家急需完成一次史無前例的社會再分工。

而教育，就承擔了這一功能。

第二個時代，屬于吃到中國入世紅利的一代人。

國家入世，中國經(jīng)濟迎來了高速增長。高增長所帶來的熱門行業(yè)，導致高校教育在分配熱門崗位的作用中依然起到了關鍵作用。

所以，通過社會分工，實現(xiàn)階級分層和財富分工，這就是“教育紅利”的本質。

而從雙減開始，這條路開始了無比的艱辛。

雙減，是“減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔”的簡稱。

中考是孩子人生道路上的面臨的第一個十字路口，中考成績也是對眾多考生的學習能力所做的第一次區(qū)分，直接決定了未來三年會生活在一個怎樣的環(huán)境，接觸什么樣的人。

馬克思曾經(jīng)說過一句話：人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。

2021年，教培行業(yè)在其重拳打擊下，會加大職業(yè)教育比重，進行職業(yè)教育和高等教育分流，將有一半的學生，在完成九年義務教育之后就提前喪失了跨越圈層的資格。

也就是說，幾十年來唯一可以讓學生們公平競爭改變命運的高考，也對這些人關上了大門，他們將提早出局，與大學無緣，只能就讀職業(yè)學校。

雙減之后，對于這些絕大多數(shù)中人之資的孩子，中國的職業(yè)教育能夠許他們一個父母期許的未來嗎？

似乎不那么樂觀。

如此看來，在舊的“教育紅利”見底，新的教育改革未過的情況下，華僑生聯(lián)考這一“曲線救國”的求學方式，不失為一個上佳之選。

什么是華僑生聯(lián)考

● 華僑生聯(lián)考全稱 《中華人民共和國普通高等學校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學生統(tǒng)一考試》 ， 簡稱為 CUUAT 考試。由中華人民共和國教育部、外交部、公安部、國務院僑務辦公室共同簽發(fā)的《內地（祖國大陸） 普通高等學校聯(lián)合招收華僑、港澳臺地區(qū)學生簡章》，國務院僑辦進行華僑生報考資格的確認。此政策從 1985 年就已開始執(zhí)行。

聯(lián)考是平行于普通高考的另一種升學形式，入學后和普通高考享相同待遇和畢業(yè)證。

華僑生聯(lián)考因政策寬松、錄取分數(shù)低等優(yōu)勢，被視為華僑學生就讀清華北大等中國名校的一條捷徑，頗受中國父母的關注。

2021年6月16日，中國普通高等學校聯(lián)合招收華僑港澳臺學生辦公室公布了2021年的華僑生聯(lián)考最低分數(shù)線：200分上藝術、300分上本科、400分上211、985！

高考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，如何打贏這場硬戰(zhàn)，還需要家長為孩子提前做好規(guī)劃。如果選華僑生，那家長就可以提前布局，通過辦理移民身份進入海外高中進行就讀，讓子女進入985/211名牌院校的綠色通道。